На семинаре был рассмотрен образовательный робот Ф-2. Этот робот очень простой конструкции, при этом он обладает головой, лицом и руками, чтобы выражать эмоции и автоматически поддерживать общение с человеком. Учителя обсудили, как обучающиеся могут разрабатывать для робота протоколы поведения: последовательность высказываний и жестов. Также была рассмотрена более сложная система автоматического анализа текста, выполняющая морфологический, синтаксический и семантический анализ текста для робота.